NTU三名学生因使用AI被判不及格,学生喊冤:我们没有作弊!
三名南洋理工大学(NTU)的学生因为在作业中使用生成式人工智能(GenAI),被学校判定为“学术欺诈”,整份作业被打零分。不过这几名学生坚持表示,他们并没有作弊,反控学校是“冤枉好人”。
他们更指控任课教授 – 社会科学院的 Sabrina Luk 在没有确切证据的情况下,基于偏见来判断他们的作业内容是AI生成的。
第一位学生遭遇
22岁的A同学修读的课程是《健康、疾病爆发与政治》(HA4040/HA3026)。她向媒体Mothership表示,自己的论文参考文献部分确实有三处引文错误和几个打字错误。
她还使用了一个“文献排序器”,就是那种可以自动把引用按照字母排序的线上工具。但教授却认为她用了AI工具,还指出她的错误引用是“AI生成的”。
结果,教授直接给她打了零分,并以“学术欺诈”做为处罚,严重到会影响她的永久学生记录。
A同学表示:“把一个普通的打错字当成‘伪造作品’,根本就是误判啦。大学生在引用文献方面出错不是很常见的咩?”
她也为此写信给学院院长、学生服务部门等多位高层提出上诉,还提交了她的论文草稿和Google Docs版本记录,证明自己是亲自写的。但学校并不采纳。
她在Reddit上发帖说,甚至还去了自己选区国会议员的“会见居民时间”反映情况,但后来也没有收到任何跟进消息。
她感叹:“这次事件凸显了大学在处理新科技(如AI)时,根本没有清楚的指引和制度,很多东西还停留在纸上谈兵。”
第二位学生经历
另一位21岁的B同学也遇到类似问题。
她被控在论文中有两个问题:一个是“虚假的统计数据”,另一个是因为她用ChatGPT排版参考文献而被说是“错误引用”。
B同学澄清,所谓“假数据”其实是她写了一个关于全球Covid-19病例的大概数字,而这数字是可以从世界卫生组织(WHO)查到的。
她也强调,自己只是用AI工具来整理参考文献格式,内容都是自己写的,而且她当时还“主动告知”自己有使用ChatGPT处理排版。
但结果一样,她被判定为“学术欺诈”,作业得了零分。
B同学说,她原本想为自己辩护,但在第一次听证会上就被“吼”,完全没有机会讲清楚自己的立场,后续也被冷处理。
在她提交的上诉信中写道:“我承认自己在引用时有疏忽,但我没有捏造数据,也没有把写作外包出去,更没有想要欺骗任何人。只是判断失误而已,不该被贴上‘学术欺诈’的标签。”
她也担心,这个标签以后会被雇主看到,让她在找工作时“连解释的机会都没有就被刷掉”。
NTU的回应
针对这件事,NTU社会科学院的发言人回应说,4月时校方确实调查了三名学生的作业,因为他们的内容有“不存在的引用”。
发言人表示,学生们在正式审查中有机会陈述立场。而在三起案件中,提交的作业确实包含了“不存在的参考文献、链接或数据”。
其中两名学生承认曾使用生成式AI,另一位则称自己不知所用的工具其实是AI写作平台。
课程的教授在学期开始时已明确告知,不允许在书面作业中使用AI工具,否则将会被判零分。
学校也强调,引用不存在的资料,是“严重的学术不端行为”。
不过,受访学生坚持表示他们并没有引用“虚构资料”,只是打错字而已。
A同学也说,在听证会上她想要解释,但Luk教授当场打断她说:“没有协商的空间。”
B也说,在Zoom听证会中,教授“直接对我大声吼叫、人身攻击”,她觉得整个过程根本不是在讨论事实,而是“教授在情绪上对AI有偏见,把这种敌意发泄在学生身上”。
她质问:“第一次听证会上就被吼,后续上诉也没人真正回应。这样算什么‘正当程序’?”


